咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2004年
4期
162-163
,共2页
探索性习作%风格%艺术个性%创造能力
探索性習作%風格%藝術箇性%創造能力
탐색성습작%풍격%예술개성%창조능력
油画创作教学长期处于混乱状态,很难达到课程教学应有的效果.本文着意探讨一些具体可操作性的教学方法,即将探索性习作纳入油画创作教学,分阶段、有侧重、由低到高、循序渐进地进行教学实践.
油畫創作教學長期處于混亂狀態,很難達到課程教學應有的效果.本文著意探討一些具體可操作性的教學方法,即將探索性習作納入油畫創作教學,分階段、有側重、由低到高、循序漸進地進行教學實踐.
유화창작교학장기처우혼란상태,흔난체도과정교학응유적효과.본문착의탐토일사구체가조작성적교학방법,즉장탐색성습작납입유화창작교학,분계단、유측중、유저도고、순서점진지진행교학실천.
