南昌教育学院学报
南昌教育學院學報
남창교육학원학보
JOURNAL OF NANCHANG COLLEGE OF EDUCATION
2008年
3期
74-76
,共3页
互动探究%教学模式%实践%思考%因材施教
互動探究%教學模式%實踐%思攷%因材施教
호동탐구%교학모식%실천%사고%인재시교
互动探究教学模式是以学生为主体,以学会学习为目标,采用师生互动、生生互动、共同探究的课堂教学方式,达到活化政治课堂,提高教学效果的目的.本文试从教学实践时此进行初步的探索和思考.
互動探究教學模式是以學生為主體,以學會學習為目標,採用師生互動、生生互動、共同探究的課堂教學方式,達到活化政治課堂,提高教學效果的目的.本文試從教學實踐時此進行初步的探索和思攷.
호동탐구교학모식시이학생위주체,이학회학습위목표,채용사생호동、생생호동、공동탐구적과당교학방식,체도활화정치과당,제고교학효과적목적.본문시종교학실천시차진행초보적탐색화사고.