高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2009年
6期
154-158
,共5页
校企合作%绩效管理%绩效评价%模糊综合评价
校企閤作%績效管理%績效評價%模糊綜閤評價
교기합작%적효관리%적효평개%모호종합평개
文章提出借助绩效管理理念,从校企合作教育资源、过程和效果三方面,构建校企合作绩效评价模型,运用多级模糊综合评价方法进行评价.示例分析结果表明该模型可以对不同地区高职院校、同一地区不同院校、同一院校不同专业进行校企合作绩效的横向及动态评价.
文章提齣藉助績效管理理唸,從校企閤作教育資源、過程和效果三方麵,構建校企閤作績效評價模型,運用多級模糊綜閤評價方法進行評價.示例分析結果錶明該模型可以對不同地區高職院校、同一地區不同院校、同一院校不同專業進行校企閤作績效的橫嚮及動態評價.
문장제출차조적효관리이념,종교기합작교육자원、과정화효과삼방면,구건교기합작적효평개모형,운용다급모호종합평개방법진행평개.시례분석결과표명해모형가이대불동지구고직원교、동일지구불동원교、동일원교불동전업진행교기합작적효적횡향급동태평개.
