长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2010年
2期
108-110
,共3页
商务英语教材%评价%评价标准%商务英语翻译(汉译英)教材
商務英語教材%評價%評價標準%商務英語翻譯(漢譯英)教材
상무영어교재%평개%평개표준%상무영어번역(한역영)교재
目前,国内商务英语教材的现状不容乐观.如何提高商务英语教材的质量呢?这首先需要对商务英语教材进行评价.如何评价,评价依据是什么?这是我们需要考虑和解决的问题.本文提出了商务英语翻译(汉译英)教材的评价标准,并运用该标准对一本商务英语翻译(汉译英)教材进行评价,目的在于引起更多专家学者能对商务英语教材评价的重视.最终形成一个科学、易操作的评价各类商务英语教材的体系.
目前,國內商務英語教材的現狀不容樂觀.如何提高商務英語教材的質量呢?這首先需要對商務英語教材進行評價.如何評價,評價依據是什麽?這是我們需要攷慮和解決的問題.本文提齣瞭商務英語翻譯(漢譯英)教材的評價標準,併運用該標準對一本商務英語翻譯(漢譯英)教材進行評價,目的在于引起更多專傢學者能對商務英語教材評價的重視.最終形成一箇科學、易操作的評價各類商務英語教材的體繫.
목전,국내상무영어교재적현상불용악관.여하제고상무영어교재적질량니?저수선수요대상무영어교재진행평개.여하평개,평개의거시십요?저시아문수요고필화해결적문제.본문제출료상무영어번역(한역영)교재적평개표준,병운용해표준대일본상무영어번역(한역영)교재진행평개,목적재우인기경다전가학자능대상무영어교재평개적중시.최종형성일개과학、역조작적평개각류상무영어교재적체계.
