山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2010年
5期
77-81
,共5页
英语教材%文化意识%英语教学
英語教材%文化意識%英語教學
영어교재%문화의식%영어교학
笔者通过对教材的分析,针对教材的特点,在英语教学中,根据教学需要和学生实际,紧密结合语言知识、语言技能、情感态度、学习策略等要素,灵活运用延伸策略、对比策略和体验策略来培养高中学生的文化意识,从而提高高中学生的语言综合运用能力.
筆者通過對教材的分析,針對教材的特點,在英語教學中,根據教學需要和學生實際,緊密結閤語言知識、語言技能、情感態度、學習策略等要素,靈活運用延伸策略、對比策略和體驗策略來培養高中學生的文化意識,從而提高高中學生的語言綜閤運用能力.
필자통과대교재적분석,침대교재적특점,재영어교학중,근거교학수요화학생실제,긴밀결합어언지식、어언기능、정감태도、학습책략등요소,령활운용연신책략、대비책략화체험책략래배양고중학생적문화의식,종이제고고중학생적어언종합운용능력.
