宜宾学院学报
宜賓學院學報
의빈학원학보
JOURNAL OF YIBIN UNIVERSITY
2013年
10期
96-100
,共5页
"母语文化失语症"%溯因推理%课程的文化含金量%课外的文化活动内容
"母語文化失語癥"%溯因推理%課程的文化含金量%課外的文化活動內容
"모어문화실어증"%소인추리%과정적문화함금량%과외적문화활동내용
当代大学生的“母语文化失语症”表现为母语文化知识的缺失、母语表达能力的低下和母语文化的英语表达欠妥.英语专业学生的“母语文化失语症”的三大病源是自身文化学习动力不足、课堂文化输入不充分和课外文化环境不积极.要根治英语专业学生的“母语文化失语症”,应充分考虑影响他们文化信息输入和文化观点形成的各个因素,大力加强课程教学改革和支持性文化环境的建设.
噹代大學生的“母語文化失語癥”錶現為母語文化知識的缺失、母語錶達能力的低下和母語文化的英語錶達欠妥.英語專業學生的“母語文化失語癥”的三大病源是自身文化學習動力不足、課堂文化輸入不充分和課外文化環境不積極.要根治英語專業學生的“母語文化失語癥”,應充分攷慮影響他們文化信息輸入和文化觀點形成的各箇因素,大力加彊課程教學改革和支持性文化環境的建設.
당대대학생적“모어문화실어증”표현위모어문화지식적결실、모어표체능력적저하화모어문화적영어표체흠타.영어전업학생적“모어문화실어증”적삼대병원시자신문화학습동력불족、과당문화수입불충분화과외문화배경불적겁.요근치영어전업학생적“모어문화실어증”,응충분고필영향타문문화신식수입화문화관점형성적각개인소,대력가강과정교학개혁화지지성문화배경적건설.
