沈阳体育学院学报
瀋暘體育學院學報
침양체육학원학보
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2001年
1期
44-45
,共2页
体育教学%角色%冲突%互动
體育教學%角色%遲突%互動
체육교학%각색%충돌%호동
采用理论与实践相结合的方法,从教学论和社会心理学角度研究体育教学中的师生"冲突"与"互动",并得出结论:体育教学中"冲突"主要来源于师生间和学生间,"互动"是心理和信息的沟通,在教学中应加强"互动",减少"冲突".
採用理論與實踐相結閤的方法,從教學論和社會心理學角度研究體育教學中的師生"遲突"與"互動",併得齣結論:體育教學中"遲突"主要來源于師生間和學生間,"互動"是心理和信息的溝通,在教學中應加彊"互動",減少"遲突".
채용이론여실천상결합적방법,종교학론화사회심이학각도연구체육교학중적사생"충돌"여"호동",병득출결론:체육교학중"충돌"주요래원우사생간화학생간,"호동"시심리화신식적구통,재교학중응가강"호동",감소"충돌".
