河北建筑科技学院学报（社科版）
河北建築科技學院學報（社科版）
하북건축과기학원학보（사과판）
JOURNAL OF HEBEI INSTITUTE OF ARCHITECTURAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(EDITION OF SOCIAL SCIENCE)
2005年
4期
88-89
,共2页
心理障碍%记忆%句法%语篇%图式%语用
心理障礙%記憶%句法%語篇%圖式%語用
심리장애%기억%구법%어편%도식%어용
影响听力理解的因素大致分为四类:语言知识因素,听力内容因素,听力材料因素以及心理障碍因素.文章试图明确大学生在英语听力测试过程中常见的心理障碍,然后就这些心理障碍开展认知心理纬度的成因分析,并就有关句法、语篇、图式、语用及记忆在听力理解过程中的效用提出克服这些心理障碍的方法.
影響聽力理解的因素大緻分為四類:語言知識因素,聽力內容因素,聽力材料因素以及心理障礙因素.文章試圖明確大學生在英語聽力測試過程中常見的心理障礙,然後就這些心理障礙開展認知心理緯度的成因分析,併就有關句法、語篇、圖式、語用及記憶在聽力理解過程中的效用提齣剋服這些心理障礙的方法.
영향은력리해적인소대치분위사류:어언지식인소,은력내용인소,은력재료인소이급심리장애인소.문장시도명학대학생재영어은력측시과정중상견적심리장애,연후취저사심리장애개전인지심리위도적성인분석,병취유관구법、어편、도식、어용급기억재은력리해과정중적효용제출극복저사심리장애적방법.
