经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2008年
7期
126-127
,共2页
双证书%高职教育%教育模式
雙證書%高職教育%教育模式
쌍증서%고직교육%교육모식
高职教育的目标就是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,而双证书制度是实现这一目标的重要途径和必然结果,是高职教育自身的特性和社会的需要.对我国高职教育"双证融通"进行深入的研究,从理论上不仅使我们能清楚地认识了解高职教育发展的优势及存在的问题,而且通过对高职教育转型的创新性研究,力求从宏观与微观,即制定政策与加强可操作性相互结合的角度提出措施办法,从实践上切实为推动我国高职教育发展助一臂之力.
高職教育的目標就是培養具有必需的理論知識和較彊的實踐能力的應用型人纔,而雙證書製度是實現這一目標的重要途徑和必然結果,是高職教育自身的特性和社會的需要.對我國高職教育"雙證融通"進行深入的研究,從理論上不僅使我們能清楚地認識瞭解高職教育髮展的優勢及存在的問題,而且通過對高職教育轉型的創新性研究,力求從宏觀與微觀,即製定政策與加彊可操作性相互結閤的角度提齣措施辦法,從實踐上切實為推動我國高職教育髮展助一臂之力.
고직교육적목표취시배양구유필수적이론지식화교강적실천능력적응용형인재,이쌍증서제도시실현저일목표적중요도경화필연결과,시고직교육자신적특성화사회적수요.대아국고직교육"쌍증융통"진행심입적연구,종이론상불부사아문능청초지인식료해고직교육발전적우세급존재적문제,이차통과대고직교육전형적창신성연구,력구종굉관여미관,즉제정정책여가강가조작성상호결합적각도제출조시판법,종실천상절실위추동아국고직교육발전조일비지력.
