中国医学伦理学
中國醫學倫理學
중국의학윤리학
CHINESE MEDICAL ETHICS
2006年
6期
110-112
,共3页
大学新生%适应%人格
大學新生%適應%人格
대학신생%괄응%인격
通过对400余名大学新生进行适应状况和人格特征的测试分析,表明适应的确是大学新生普遍面临的发展问题,提出应将实施以发展性模式为主、干预性模式为辅的新生适应教育策略,注重开展的丰富多彩有助于促进和改进家庭教育的活动.
通過對400餘名大學新生進行適應狀況和人格特徵的測試分析,錶明適應的確是大學新生普遍麵臨的髮展問題,提齣應將實施以髮展性模式為主、榦預性模式為輔的新生適應教育策略,註重開展的豐富多綵有助于促進和改進傢庭教育的活動.
통과대400여명대학신생진행괄응상황화인격특정적측시분석,표명괄응적학시대학신생보편면림적발전문제,제출응장실시이발전성모식위주、간예성모식위보적신생괄응교육책략,주중개전적봉부다채유조우촉진화개진가정교육적활동.
