湖北教育学院学报
湖北教育學院學報
호북교육학원학보
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION
2007年
9期
89-91,118
,共4页
庄子%哲学%教育智慧
莊子%哲學%教育智慧
장자%철학%교육지혜
中国古代思想史中的道家思想,是个博大精深的思想领域.由于道家的许多主张与常论殊异,而被误认为道家"反教育"或"无教育".事实上,道家所非、所反的只不过是业已形成的不合理的先验教育图式.沿着"有生于无"的思路来解读道家代表人物--庄子的内七篇,可以看出,庄子的教育智慧对现代教育有着深刻的启示和借鉴作用.
中國古代思想史中的道傢思想,是箇博大精深的思想領域.由于道傢的許多主張與常論殊異,而被誤認為道傢"反教育"或"無教育".事實上,道傢所非、所反的隻不過是業已形成的不閤理的先驗教育圖式.沿著"有生于無"的思路來解讀道傢代錶人物--莊子的內七篇,可以看齣,莊子的教育智慧對現代教育有著深刻的啟示和藉鑒作用.
중국고대사상사중적도가사상,시개박대정심적사상영역.유우도가적허다주장여상론수이,이피오인위도가"반교육"혹"무교육".사실상,도가소비、소반적지불과시업이형성적불합리적선험교육도식.연착"유생우무"적사로래해독도가대표인물--장자적내칠편,가이간출,장자적교육지혜대현대교육유착심각적계시화차감작용.
