CAJ | 학술논문

[目的]了解护生对<护理学基础>教学方法的兴趣,为教师在教学活动中选择适宜的、护生易接受的教学方法提供参考依据.[方法]采用自编"<护理学基础>教学方法兴趣调查问卷"对护理学院3个层次护生进行调查.[结果]半数以上护生对选择性增加课外内容、演示教学、案例分析教学、多媒体讲授板书相结合教学、示教与操作同步进行、实体练习、护生操作与老师指导的教学方法非常感兴趣;对板书与讲授相结合、自学辅导教学、按教材讲授、先示教后练习不同步进行教学有点兴趣.[结论]根据护生的兴趣在教学中扬长避短,可激发护生的学习热情.
[목적]료해호생대<호이학기출>교학방법적흥취,위교사재교학활동중선택괄의적、호생역접수적교학방법제공삼고의거.[방법]채용자편"<호이학기출>교학방법흥취조사문권"대호이학원3개층차호생진행조사.[결과]반수이상호생대선택성증가과외내용、연시교학、안례분석교학、다매체강수판서상결합교학、시교여조작동보진행、실체연습、호생조작여로사지도적교학방법비상감흥취;대판서여강수상결합、자학보도교학、안교재강수、선시교후연습불동보진행교학유점흥취.[결론]근거호생적흥취재교학중양장피단,가격발호생적학습열정.