CAJ | 학술논문

目的探讨临床实习护生引发护理纠纷的防范措施,提高护生防范护理纠纷的能力.方法观察组78例,重视带教老师的选择及培训;强化护生职业道德及法律法规教育;开展评教评学活动;注重护生综合能力的培养:重视护士礼仪及护患沟通技巧的培训、培养护生书写护理病历的能力、强化护生护理理论及技能的培训、加强急救技术的训练;定期进行综合考评.对照组72例,采用传统的临床护理带教方法.结果与对照组比较,观察组在患者满意度、带教老师满意度、综合考核成绩方面均提高(P<0.01),护理投诉、护理纠纷减少(P<0.01或P<0.05).结论重视带教老师整体素质的培训,加强实习护生职业道德、法律意识教育,采用教学考评,注重护生综合能力的培养及考评,是提高护生防范护理纠纷能力的关键.
목적 탐토림상실습호생인발호리규분적방범조시,제고호생방범호리규분적능력.방법 관찰조78례,중시대교로사적선택급배훈;강화호생직업도덕급법율법규교육;개전평교평학활동;주중호생종합능력적배양:중시호사례의급호환구통기교적배훈、배양호생서사호리병력적능력、강화호생호리이론급기능적배훈、가강급구기술적훈련;정기진행종합고평.대조조72례,채용전통적림상호리대교방법.결과 여대조조비교,관찰조재환자만의도、대교로사만의도、종합고핵성적방면균제고(P<0.01),호리투소、호리규분감소(P<0.01혹P<0.05).결론 중시대교로사정체소질적배훈,가강실습호생직업도덕、법률의식교육,채용교학고평,주중호생종합능력적배양급고평,시제고호생방범호리규분능력적관건.