天津大学学报(社会科学版)
天津大學學報(社會科學版)
천진대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF TIANJIN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2009年
1期
58-61
,共4页
非可正常分析习语%语言图式%认知框架
非可正常分析習語%語言圖式%認知框架
비가정상분석습어%어언도식%인지광가
结合Langacker语言图式三分学说和Gibbs基于直入理解模式的习语分类,文章提出"非可正常分析习语的语言图式认知框架",并对该框架下的七种类型习语做了进一步的分析与研究.结果表明,语言图式的心理加工过程对习语习得具有重要的意义.
結閤Langacker語言圖式三分學說和Gibbs基于直入理解模式的習語分類,文章提齣"非可正常分析習語的語言圖式認知框架",併對該框架下的七種類型習語做瞭進一步的分析與研究.結果錶明,語言圖式的心理加工過程對習語習得具有重要的意義.
결합Langacker어언도식삼분학설화Gibbs기우직입리해모식적습어분류,문장제출"비가정상분석습어적어언도식인지광가",병대해광가하적칠충류형습어주료진일보적분석여연구.결과표명,어언도식적심리가공과정대습어습득구유중요적의의.
