高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2009年
1期
35-38
,共4页
教师%教师专业化%新课标%素质教育
教師%教師專業化%新課標%素質教育
교사%교사전업화%신과표%소질교육
随着素质教育的普及以及新课程体系的全面实施,教师必将作为一种专门职业,成为教育专业人员.教师专业化是当前我国教师教育改革的重要目标.本文试图从教师专业化的指标内涵着手,分析目前我国教师专业化的现状,并提出推进教师专业化发展的策略.
隨著素質教育的普及以及新課程體繫的全麵實施,教師必將作為一種專門職業,成為教育專業人員.教師專業化是噹前我國教師教育改革的重要目標.本文試圖從教師專業化的指標內涵著手,分析目前我國教師專業化的現狀,併提齣推進教師專業化髮展的策略.
수착소질교육적보급이급신과정체계적전면실시,교사필장작위일충전문직업,성위교육전업인원.교사전업화시당전아국교사교육개혁적중요목표.본문시도종교사전업화적지표내함착수,분석목전아국교사전업화적현상,병제출추진교사전업화발전적책략.
