中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2010年
2期
84-86
,共3页
宫云凤%戴心来%高玉珠%吴家彬
宮雲鳳%戴心來%高玉珠%吳傢彬
궁운봉%대심래%고옥주%오가빈
网络%学习共同体%新教师专业发展
網絡%學習共同體%新教師專業髮展
망락%학습공동체%신교사전업발전
新教师阶段是教师专业发展的关键阶段,它关乎新教师未来的专业发展取向问题.在新教师的初期培养上,以往的师徒带教方式存在着明显的不足,而基于网络的学习共同体可为新教师的专业成长搭建一个良好的平台.本文在探讨了网络学习共同体的含义及其特点基础上,提出了网络学习共同体促进新教师专业发展的有效途径.
新教師階段是教師專業髮展的關鍵階段,它關乎新教師未來的專業髮展取嚮問題.在新教師的初期培養上,以往的師徒帶教方式存在著明顯的不足,而基于網絡的學習共同體可為新教師的專業成長搭建一箇良好的平檯.本文在探討瞭網絡學習共同體的含義及其特點基礎上,提齣瞭網絡學習共同體促進新教師專業髮展的有效途徑.
신교사계단시교사전업발전적관건계단,타관호신교사미래적전업발전취향문제.재신교사적초기배양상,이왕적사도대교방식존재착명현적불족,이기우망락적학습공동체가위신교사적전업성장탑건일개량호적평태.본문재탐토료망락학습공동체적함의급기특점기출상,제출료망락학습공동체촉진신교사전업발전적유효도경.
