卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2011年
2期
88-89
,共2页
ICU护生%临床实习%带教方法
ICU護生%臨床實習%帶教方法
ICU호생%림상실습%대교방법
目的 寻找适合ICU护生临床能力培养的教学方法,以提高其动手能力、临床思维能力.方法 采用"帮、指、督、导"的教学思想,对18名大专以上学历的护生进行带教,回顾分析为期4周的临床实习情况,并进行理论和技能考核.结果 护生出科平均成绩为85分,成绩:良好.结论 通过"帮、指、督、导"的指导思想对护生进行带教,能使护生在临床技能及临床思维等方面积累经验,有利于护生的能力培养,为社会输送实干型的护理人员.
目的 尋找適閤ICU護生臨床能力培養的教學方法,以提高其動手能力、臨床思維能力.方法 採用"幫、指、督、導"的教學思想,對18名大專以上學歷的護生進行帶教,迴顧分析為期4週的臨床實習情況,併進行理論和技能攷覈.結果 護生齣科平均成績為85分,成績:良好.結論 通過"幫、指、督、導"的指導思想對護生進行帶教,能使護生在臨床技能及臨床思維等方麵積纍經驗,有利于護生的能力培養,為社會輸送實榦型的護理人員.
목적 심조괄합ICU호생림상능력배양적교학방법,이제고기동수능력、림상사유능력.방법 채용"방、지、독、도"적교학사상,대18명대전이상학력적호생진행대교,회고분석위기4주적림상실습정황,병진행이론화기능고핵.결과 호생출과평균성적위85분,성적:량호.결론 통과"방、지、독、도"적지도사상대호생진행대교,능사호생재림상기능급림상사유등방면적루경험,유리우호생적능력배양,위사회수송실간형적호리인원.
