CAJ | 학술논문

目的评价感知觉学习治疗屈光参差性弱视的临床疗效.设计前瞻性研究.研究对象连续选择2008～2010年于北京儿童医院眼科门诊确诊的4～12岁屈光参差性弱视儿童74例(124眼).方法治疗前通过网络平台对74例(124眼)弱视患儿进行视觉加工信息检查,依据噪声视力、位置噪声、轮廓整合及数空缺等高级视功能检查结果,确定患儿弱视缺损类型,依此针对每个弱视儿童制定相应的个性化弱视治疗方案.采用多媒体网络视频训练模式,每日训练2次,每次30分钟,3个月为一疗程.每月行视觉加工信息检查,根据治疗前后视力及视觉信息检查结果对疗效进行评估.治疗后矫正视力≥0.9者为治愈,视力提高≥2行者为有效；视力不变或仅提高1行者为无效.主要指标治疗前后视力,视觉加工信息检查(噪声视力、位置噪声、轮廓整合及数空缺等).结果治疗时间4～12个月,平均6.8个月,74例(124眼)中治愈44眼(35.48％),有效52眼(41.94％),无效28眼(22.58％)；噪声视力平均提高0.85～4.27级,位置噪声分辨力平均提高0.80～1.32级,轮廓整合能力平均提高0.62～1.27级,未出现视力下降.结论感知觉学习训练法是依从性较好的针对儿童屈光参差性弱视的有效治疗方法.(眼科,2011,20:382-386)
목적 평개감지각학습치료굴광삼차성약시적림상료효.설계 전첨성연구.연구대상 련속선택2008～2010년우북경인동의원안과문진학진적4～12세굴광삼차성약시인동74례(124안).방법 치료전통과망락평태대74례(124안)약시환인진행시각가공신식검사,의거조성시력、위치조성、륜곽정합급수공결등고급시공능검사결과,학정환인약시결손류형,의차침대매개약시인동제정상응적개성화약시치료방안.채용다매체망락시빈훈련모식,매일훈련2차,매차30분종,3개월위일료정.매월행시각가공신식검사,근거치료전후시력급시각신식검사결과대료효진행평고.치료후교정시력≥0.9자위치유,시력제고≥2행자위유효；시력불변혹부제고1행자위무효.주요지표 치료전후시력,시각가공신식검사(조성시력、위치조성、륜곽정합급수공결등).결과 치료시간4～12개월,평균6.8개월,74례(124안)중치유44안(35.48％),유효52안(41.94％),무효28안(22.58％)；조성시력평균제고0.85～4.27급,위치조성분변력평균제고0.80～1.32급,륜곽정합능력평균제고0.62～1.27급,미출현시력하강.결론 감지각학습훈련법시의종성교호적침대인동굴광삼차성약시적유효치료방법.(안과,2011,20:382-386)