神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
4期
315
,共1页
教学方法%历史学%兴趣爱好
教學方法%歷史學%興趣愛好
교학방법%역사학%흥취애호
人的知识是通过各种感觉器官获得的.教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官,让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生.这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣.
人的知識是通過各種感覺器官穫得的.教師在課堂教學中採用多種教學方法,交扠刺激學生的感覺器官,讓學生耳聞目睹、口誦心維,讀讀寫寫、講講練練,把知識傳授給學生.這樣做,可以拓寬學生穫得知識的信息渠道;還可以使課堂教學輕鬆愉快、生動活潑,增彊學生的學習興趣.
인적지식시통과각충감각기관획득적.교사재과당교학중채용다충교학방법,교차자격학생적감각기관,양학생이문목도、구송심유,독독사사、강강련련,파지식전수급학생.저양주,가이탁관학생획득지식적신식거도;환가이사과당교학경송유쾌、생동활발,증강학생적학습흥취.
