蒙自师范高等专科学校学报
矇自師範高等專科學校學報
몽자사범고등전과학교학보
JOURNAL OF MENGZI TEACHERS' COLLEGE
2000年
z1期
19-22
,共4页
教育%素质教育%教师素质%思想政治教育%基础知识%能力
教育%素質教育%教師素質%思想政治教育%基礎知識%能力
교육%소질교육%교사소질%사상정치교육%기출지식%능력
本文在分析当前我国基础教育推进素质教育的过程中存在的诸如没有真正体会到素质教育的实质,或从眼前的利益出发,没有把素质教育落到实处,或是只片面地侧重于某一方面等问题的基础上,联系自己的工作实践,从教师和学生这两个教育主体的角度出发,从推进素质教育应不断提高教师素质,重视培养学生良好的思想政治道德品质,重视培养学生全面的基础知识和思维能力及动手能力等四个方面作了初步探讨,希望对广大教育工作者有所帮助.
本文在分析噹前我國基礎教育推進素質教育的過程中存在的諸如沒有真正體會到素質教育的實質,或從眼前的利益齣髮,沒有把素質教育落到實處,或是隻片麵地側重于某一方麵等問題的基礎上,聯繫自己的工作實踐,從教師和學生這兩箇教育主體的角度齣髮,從推進素質教育應不斷提高教師素質,重視培養學生良好的思想政治道德品質,重視培養學生全麵的基礎知識和思維能力及動手能力等四箇方麵作瞭初步探討,希望對廣大教育工作者有所幫助.
본문재분석당전아국기출교육추진소질교육적과정중존재적제여몰유진정체회도소질교육적실질,혹종안전적이익출발,몰유파소질교육락도실처,혹시지편면지측중우모일방면등문제적기출상,련계자기적공작실천,종교사화학생저량개교육주체적각도출발,종추진소질교육응불단제고교사소질,중시배양학생량호적사상정치도덕품질,중시배양학생전면적기출지식화사유능력급동수능력등사개방면작료초보탐토,희망대엄대교육공작자유소방조.
