河北广播电视大学学报
河北廣播電視大學學報
하북엄파전시대학학보
JOURNAL OF HEBEI RADIO & TV UNIVERSITY
2007年
3期
58-60
,共3页
实验教学法%经济学%认知规律%证伪主义
實驗教學法%經濟學%認知規律%證偽主義
실험교학법%경제학%인지규률%증위주의
目前,经济学教学是教师课堂讲授为主的传统方式.从认知理论及经济学研究方法看,这种教学法存在不足.其考核结果也反映出传统教法的效果并不理想.为提高教学效果,经济学应基于其实证特点及认知规律的要求,采用电子模拟或实物游戏的实验教学法进行教学.
目前,經濟學教學是教師課堂講授為主的傳統方式.從認知理論及經濟學研究方法看,這種教學法存在不足.其攷覈結果也反映齣傳統教法的效果併不理想.為提高教學效果,經濟學應基于其實證特點及認知規律的要求,採用電子模擬或實物遊戲的實驗教學法進行教學.
목전,경제학교학시교사과당강수위주적전통방식.종인지이론급경제학연구방법간,저충교학법존재불족.기고핵결과야반영출전통교법적효과병불이상.위제고교학효과,경제학응기우기실증특점급인지규률적요구,채용전자모의혹실물유희적실험교학법진행교학.
