中国康复理论与实践
中國康複理論與實踐
중국강복이론여실천
CHINESE JOURNAL OF REHABILITATION THEORY & PRACTICE
2011年
12期
1170-1172
,共3页
吴媛%匡桂芳%夏颖%解金娜%衡中玉
吳媛%劻桂芳%夏穎%解金娜%衡中玉
오원%광계방%하영%해금나%형중옥
注意缺陷多动障碍%抽动障碍%生活质量%家庭环境%儿童
註意缺陷多動障礙%抽動障礙%生活質量%傢庭環境%兒童
주의결함다동장애%추동장애%생활질량%가정배경%인동
目的 探讨伴与不伴注意缺陷多动障碍(ADHD)的抽动障碍(TD)患儿的主观生活质量与家庭环境特征.方法 采用儿少主观生活质量问卷(ISLQ)和家庭环境量表中文版(FES-CV)分别对60例TD伴ADHD患儿(观察组)和60例TD不伴ADHD患儿(对照组)的生活质量和家庭环境两个方面进行问卷评估.结果 观察组生活质量量表中同伴交往、学校生活、自我认知、抑郁体验、总本满意度得分低于对照组(P＜0.05)；观察组家庭环境中的知识性、亲密度、组织性得分低于对照组(P＜0.05).结论 伴有ADHD的TD患儿主观生活质量更低,家庭环境更差.
目的 探討伴與不伴註意缺陷多動障礙(ADHD)的抽動障礙(TD)患兒的主觀生活質量與傢庭環境特徵.方法 採用兒少主觀生活質量問捲(ISLQ)和傢庭環境量錶中文版(FES-CV)分彆對60例TD伴ADHD患兒(觀察組)和60例TD不伴ADHD患兒(對照組)的生活質量和傢庭環境兩箇方麵進行問捲評估.結果 觀察組生活質量量錶中同伴交往、學校生活、自我認知、抑鬱體驗、總本滿意度得分低于對照組(P＜0.05)；觀察組傢庭環境中的知識性、親密度、組織性得分低于對照組(P＜0.05).結論 伴有ADHD的TD患兒主觀生活質量更低,傢庭環境更差.
목적 탐토반여불반주의결함다동장애(ADHD)적추동장애(TD)환인적주관생활질량여가정배경특정.방법 채용인소주관생활질량문권(ISLQ)화가정배경량표중문판(FES-CV)분별대60례TD반ADHD환인(관찰조)화60례TD불반ADHD환인(대조조)적생활질량화가정배경량개방면진행문권평고.결과 관찰조생활질량량표중동반교왕、학교생활、자아인지、억욱체험、총본만의도득분저우대조조(P＜0.05)；관찰조가정배경중적지식성、친밀도、조직성득분저우대조조(P＜0.05).결론 반유ADHD적TD환인주관생활질량경저,가정배경경차.
