淮南师范学院学报
淮南師範學院學報
회남사범학원학보
JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE
2007年
3期
72-73
,共2页
计算机教学%创新教育%创新能力的培养
計算機教學%創新教育%創新能力的培養
계산궤교학%창신교육%창신능력적배양
创造性是人的本质特性之一,是每个人都具有的一种潜在能力.人们的创造性思维和创造潜力的发挥,决不取决于天生生理因素的遗传,更重要的是后天的努力和实践.其中,教育是重要的一环,学校教育应更多地关注学生创新能力培养.文章从四个方面阐述了教师在计算机教学中对学生创新能力的培养:转变教育观念→激发兴趣→传授方式→自主学习.
創造性是人的本質特性之一,是每箇人都具有的一種潛在能力.人們的創造性思維和創造潛力的髮揮,決不取決于天生生理因素的遺傳,更重要的是後天的努力和實踐.其中,教育是重要的一環,學校教育應更多地關註學生創新能力培養.文章從四箇方麵闡述瞭教師在計算機教學中對學生創新能力的培養:轉變教育觀唸→激髮興趣→傳授方式→自主學習.
창조성시인적본질특성지일,시매개인도구유적일충잠재능력.인문적창조성사유화창조잠력적발휘,결불취결우천생생리인소적유전,경중요적시후천적노력화실천.기중,교육시중요적일배,학교교육응경다지관주학생창신능력배양.문장종사개방면천술료교사재계산궤교학중대학생창신능력적배양:전변교육관념→격발흥취→전수방식→자주학습.