杭州师范大学学报（社会科学版）
杭州師範大學學報（社會科學版）
항주사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HANGZHOU TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2008年
3期
112-115
,共4页
人文美术教育%课程建设%教学方法
人文美術教育%課程建設%教學方法
인문미술교육%과정건설%교학방법
21世纪的人文美术教育,具有促进社会进步、培养人的创造精神及综合素质等重要功能.其发展与改革的目标是应当思考的问题.人文美术教育应当面向全体国民,关注人文精神,辐射文化价值;应当加强课程的统整、重视学习过程、改善学习方法,体现多元开放、既内敛又扩展的美术文化品格.强化美术与社会的相互作用,已成为世界各国美术教育改革的主导趋势.针对我国国情研究美术素质教育的发展战略及实施框架,这对全面发挥美术教育的功能以及培养青少年和成年人的文化素质等,具有极为主要的意义.
21世紀的人文美術教育,具有促進社會進步、培養人的創造精神及綜閤素質等重要功能.其髮展與改革的目標是應噹思攷的問題.人文美術教育應噹麵嚮全體國民,關註人文精神,輻射文化價值;應噹加彊課程的統整、重視學習過程、改善學習方法,體現多元開放、既內斂又擴展的美術文化品格.彊化美術與社會的相互作用,已成為世界各國美術教育改革的主導趨勢.針對我國國情研究美術素質教育的髮展戰略及實施框架,這對全麵髮揮美術教育的功能以及培養青少年和成年人的文化素質等,具有極為主要的意義.
21세기적인문미술교육,구유촉진사회진보、배양인적창조정신급종합소질등중요공능.기발전여개혁적목표시응당사고적문제.인문미술교육응당면향전체국민,관주인문정신,복사문화개치;응당가강과정적통정、중시학습과정、개선학습방법,체현다원개방、기내렴우확전적미술문화품격.강화미술여사회적상호작용,이성위세계각국미술교육개혁적주도추세.침대아국국정연구미술소질교육적발전전략급실시광가,저대전면발휘미술교육적공능이급배양청소년화성년인적문화소질등,구유겁위주요적의의.
