高等数学研究
高等數學研究
고등수학연구
STUDIES IN COLLEGE MATHEMATICS
2008年
4期
91-94
,共4页
线性代数%教学%问题驱动
線性代數%教學%問題驅動
선성대수%교학%문제구동
针对目前高校线性代数教学所面临的问题,提倡以问题驱动的方式实施线性代数课程的教学.问题驱动的目的是让学生参与到课堂教学当中,由"问题链"引导学生逐步地认识所学内容的本质部分与核心思想.通过引导学生思索,提问题,做结论,来推动学生进行课堂学习,促生和强化教学的互动效应,获取良好的教学效果.
針對目前高校線性代數教學所麵臨的問題,提倡以問題驅動的方式實施線性代數課程的教學.問題驅動的目的是讓學生參與到課堂教學噹中,由"問題鏈"引導學生逐步地認識所學內容的本質部分與覈心思想.通過引導學生思索,提問題,做結論,來推動學生進行課堂學習,促生和彊化教學的互動效應,穫取良好的教學效果.
침대목전고교선성대수교학소면림적문제,제창이문제구동적방식실시선성대수과정적교학.문제구동적목적시양학생삼여도과당교학당중,유"문제련"인도학생축보지인식소학내용적본질부분여핵심사상.통과인도학생사색,제문제,주결론,래추동학생진행과당학습,촉생화강화교학적호동효응,획취량호적교학효과.
