科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
35期
616
,共1页
网络技术辅助教学%PB%教学方法%仪器分析实验
網絡技術輔助教學%PB%教學方法%儀器分析實驗
망락기술보조교학%PB%교학방법%의기분석실험
针对<仪器分析实验>课程教学中普遍存在的问题,采用网络技术辅助教学、现场教学等手段,将问题教学方法(Problem Based Learning简称PBL)应用于仪器分析实验教学中,探索新的教学模式,从而调动学生学习的积极性和主动性,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风,初步培养有科学思维方法和科技创新能力的创新型人才.
針對<儀器分析實驗>課程教學中普遍存在的問題,採用網絡技術輔助教學、現場教學等手段,將問題教學方法(Problem Based Learning簡稱PBL)應用于儀器分析實驗教學中,探索新的教學模式,從而調動學生學習的積極性和主動性,培養學生嚴肅認真、實事求是的科學態度和工作作風,初步培養有科學思維方法和科技創新能力的創新型人纔.
침대<의기분석실험>과정교학중보편존재적문제,채용망락기술보조교학、현장교학등수단,장문제교학방법(Problem Based Learning간칭PBL)응용우의기분석실험교학중,탐색신적교학모식,종이조동학생학습적적겁성화주동성,배양학생엄숙인진、실사구시적과학태도화공작작풍,초보배양유과학사유방법화과기창신능력적창신형인재.
