长江大学学报（自科版）医学卷
長江大學學報（自科版）醫學捲
장강대학학보（자과판）의학권
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2012年
6期
1-3
,共3页
认知行为治疗%舍曲林%强迫症%生活质量
認知行為治療%捨麯林%彊迫癥%生活質量
인지행위치료%사곡림%강박증%생활질량
目的:探讨认知行为治疗合并舍曲林对强迫症患者生活质量的影响.方法:将在医院住院或门诊治疗的强迫症患者66例随机平均分为两组,研究组采用舍曲林合并认知行为治疗,对照组单用舍曲林治疗.采用Yale- Brown强迫量表(Yale-Bocs)评定疗效,采用不良反应量表(TESS)及临床实验室检查评定副反应,以世界卫生组织生存质量量表简表(WHOQOL-BREF)来衡量患者的生活质量.结果:治疗后第1、3、6、12月末,两组Yale-Bocs总分与治疗前比较差异均有统计学意义(P＜ 0.05)；研究组治疗后第3、6月末Yale-Bocs总分与对照组差异均有统计学意义(P＜0.05).在治疗第1、3、6、12月后,两组生活质量量表各项因子分较治疗前差异均有统计学意义(P＜0.05);组间比较,治疗后第6、12月研究组心理健康和社会关系因子分较对照组差异有统计学意义(P＜0.05),治疗后第3、6、12月研究组环境因素因子分较对照组差异有统计学意义(P＜0.05),治疗后各时点两组身心健康及其他时点心理健康、社会关系、环境因素因子分无统计学意义(P＞0.05).结论:在提高患者生活质量方面,舍曲林配合认知行为治疗优于单用舍曲林,有利于改善强迫症患者的生活质量.
目的:探討認知行為治療閤併捨麯林對彊迫癥患者生活質量的影響.方法:將在醫院住院或門診治療的彊迫癥患者66例隨機平均分為兩組,研究組採用捨麯林閤併認知行為治療,對照組單用捨麯林治療.採用Yale- Brown彊迫量錶(Yale-Bocs)評定療效,採用不良反應量錶(TESS)及臨床實驗室檢查評定副反應,以世界衛生組織生存質量量錶簡錶(WHOQOL-BREF)來衡量患者的生活質量.結果:治療後第1、3、6、12月末,兩組Yale-Bocs總分與治療前比較差異均有統計學意義(P＜ 0.05)；研究組治療後第3、6月末Yale-Bocs總分與對照組差異均有統計學意義(P＜0.05).在治療第1、3、6、12月後,兩組生活質量量錶各項因子分較治療前差異均有統計學意義(P＜0.05);組間比較,治療後第6、12月研究組心理健康和社會關繫因子分較對照組差異有統計學意義(P＜0.05),治療後第3、6、12月研究組環境因素因子分較對照組差異有統計學意義(P＜0.05),治療後各時點兩組身心健康及其他時點心理健康、社會關繫、環境因素因子分無統計學意義(P＞0.05).結論:在提高患者生活質量方麵,捨麯林配閤認知行為治療優于單用捨麯林,有利于改善彊迫癥患者的生活質量.
목적:탐토인지행위치료합병사곡림대강박증환자생활질량적영향.방법:장재의원주원혹문진치료적강박증환자66례수궤평균분위량조,연구조채용사곡림합병인지행위치료,대조조단용사곡림치료.채용Yale- Brown강박량표(Yale-Bocs)평정료효,채용불량반응량표(TESS)급림상실험실검사평정부반응,이세계위생조직생존질량량표간표(WHOQOL-BREF)래형량환자적생활질량.결과:치료후제1、3、6、12월말,량조Yale-Bocs총분여치료전비교차이균유통계학의의(P＜ 0.05)；연구조치료후제3、6월말Yale-Bocs총분여대조조차이균유통계학의의(P＜0.05).재치료제1、3、6、12월후,량조생활질량량표각항인자분교치료전차이균유통계학의의(P＜0.05);조간비교,치료후제6、12월연구조심리건강화사회관계인자분교대조조차이유통계학의의(P＜0.05),치료후제3、6、12월연구조배경인소인자분교대조조차이유통계학의의(P＜0.05),치료후각시점량조신심건강급기타시점심리건강、사회관계、배경인소인자분무통계학의의(P＞0.05).결론:재제고환자생활질량방면,사곡림배합인지행위치료우우단용사곡림,유리우개선강박증환자적생활질량.
