辽宁师专学报（社会科学版）
遼寧師專學報（社會科學版）
료녕사전학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2007年
1期
34,37
,共2页
高等学校实施素质教育,应既重视学生全面发展,又重视培养学生的个性,更重视培养学生的创新能力、实践能力和创新精神.这就要求教师在教学中自觉地转变传统的教育观念,将各个教学环节同素质教育结合起来,即以素质教育为指导思想,以培养学生发现问题、研究问题、解决问题为教育目标来从事教育活动,以使学生得到能力的培养和训练.
高等學校實施素質教育,應既重視學生全麵髮展,又重視培養學生的箇性,更重視培養學生的創新能力、實踐能力和創新精神.這就要求教師在教學中自覺地轉變傳統的教育觀唸,將各箇教學環節同素質教育結閤起來,即以素質教育為指導思想,以培養學生髮現問題、研究問題、解決問題為教育目標來從事教育活動,以使學生得到能力的培養和訓練.
고등학교실시소질교육,응기중시학생전면발전,우중시배양학생적개성,경중시배양학생적창신능력、실천능력화창신정신.저취요구교사재교학중자각지전변전통적교육관념,장각개교학배절동소질교육결합기래,즉이소질교육위지도사상,이배양학생발현문제、연구문제、해결문제위교육목표래종사교육활동,이사학생득도능력적배양화훈련.
