怀化学院学报
懷化學院學報
부화학원학보
JOURNAL OF HUAIHUA TEACHERS COLLEGE
2008年
2期
135-136
,共2页
语音面貌%学习信心%模仿%听力理解能力
語音麵貌%學習信心%模倣%聽力理解能力
어음면모%학습신심%모방%은력리해능력
随着社会的发展,人们越来越意识到英语听说能力的重要性.于是各高校开始加大了大学英语听说课程的力度,开设了专门的口语听力课.然而.大学生的听说能力并没有大幅度的提高,"哑巴英语"、"聋子英语"依然广泛存在.究其原因.其中最重要的一务是.教师和学生忽视了语音教学在听说教学中的作用.语音教学是听说教学的基础.英语学习者的语音知识直接影响和决定着其听说能力.笔者以教学实践为基础,对语音教学在听说教学中的作用进行了探讨.实践证明,语音教学在改善学生的口语语音面貌、学生的听力理解能力和学生学习积极性等方面有很显著的作用.笔者旨在通过本研究引起英语教师和英语习得者对语音教学的重视.
隨著社會的髮展,人們越來越意識到英語聽說能力的重要性.于是各高校開始加大瞭大學英語聽說課程的力度,開設瞭專門的口語聽力課.然而.大學生的聽說能力併沒有大幅度的提高,"啞巴英語"、"聾子英語"依然廣汎存在.究其原因.其中最重要的一務是.教師和學生忽視瞭語音教學在聽說教學中的作用.語音教學是聽說教學的基礎.英語學習者的語音知識直接影響和決定著其聽說能力.筆者以教學實踐為基礎,對語音教學在聽說教學中的作用進行瞭探討.實踐證明,語音教學在改善學生的口語語音麵貌、學生的聽力理解能力和學生學習積極性等方麵有很顯著的作用.筆者旨在通過本研究引起英語教師和英語習得者對語音教學的重視.
수착사회적발전,인문월래월의식도영어은설능력적중요성.우시각고교개시가대료대학영어은설과정적력도,개설료전문적구어은력과.연이.대학생적은설능력병몰유대폭도적제고,"아파영어"、"롱자영어"의연엄범존재.구기원인.기중최중요적일무시.교사화학생홀시료어음교학재은설교학중적작용.어음교학시은설교학적기출.영어학습자적어음지식직접영향화결정착기은설능력.필자이교학실천위기출,대어음교학재은설교학중적작용진행료탐토.실천증명,어음교학재개선학생적구어어음면모、학생적은력리해능력화학생학습적겁성등방면유흔현저적작용.필자지재통과본연구인기영어교사화영어습득자대어음교학적중시.
