新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2009年
10期
11-12
,共2页
中等职业教育%VB程序设计%教学方法
中等職業教育%VB程序設計%教學方法
중등직업교육%VB정서설계%교학방법
程序的抽象性和复杂的特性,成为中职学生程序学习的绊脚石,而且中职学生基础薄弱,学习能力相对较弱,以致学生对程序学习兴趣不大,而教师在程序教学中则显得非常吃力和无奈.本文尝试采用多种教学策略,总结提高VB程序教学质量的对策.从而激发学生的学习兴趣,提高学习效果,增强学生的自主学习能力,最终在高考中考出优异成绩或在工作岗位中增强实践能力.
程序的抽象性和複雜的特性,成為中職學生程序學習的絆腳石,而且中職學生基礎薄弱,學習能力相對較弱,以緻學生對程序學習興趣不大,而教師在程序教學中則顯得非常喫力和無奈.本文嘗試採用多種教學策略,總結提高VB程序教學質量的對策.從而激髮學生的學習興趣,提高學習效果,增彊學生的自主學習能力,最終在高攷中攷齣優異成績或在工作崗位中增彊實踐能力.
정서적추상성화복잡적특성,성위중직학생정서학습적반각석,이차중직학생기출박약,학습능력상대교약,이치학생대정서학습흥취불대,이교사재정서교학중칙현득비상흘력화무내.본문상시채용다충교학책략,총결제고VB정서교학질량적대책.종이격발학생적학습흥취,제고학습효과,증강학생적자주학습능력,최종재고고중고출우이성적혹재공작강위중증강실천능력.
