运动
運動
운동
2011年
13期
69-70
,共2页
选项课%女大学生%哈弗台阶指数%心血管机能
選項課%女大學生%哈弗檯階指數%心血管機能
선항과%녀대학생%합불태계지수%심혈관궤능
本研究对女大学生第一学期体育教学活动前后的哈弗台阶指数运用进行了比较,结果显示,4个不同的体育运动项目教学都不同程度地提高了女大学生的心血管机能,其中游泳项目具有更为明显的效果；在单因素方差分析中,4个不同项目在教学后的台阶指数均值有非常显著差异；在多重比较中,游泳与羽毛球、乒乓球、健美操的教学效果存在非常显著的差异,健美操、羽毛球、乒乓球三者之间均未达到显著水平.
本研究對女大學生第一學期體育教學活動前後的哈弗檯階指數運用進行瞭比較,結果顯示,4箇不同的體育運動項目教學都不同程度地提高瞭女大學生的心血管機能,其中遊泳項目具有更為明顯的效果；在單因素方差分析中,4箇不同項目在教學後的檯階指數均值有非常顯著差異；在多重比較中,遊泳與羽毛毬、乒乓毬、健美操的教學效果存在非常顯著的差異,健美操、羽毛毬、乒乓毬三者之間均未達到顯著水平.
본연구대녀대학생제일학기체육교학활동전후적합불태계지수운용진행료비교,결과현시,4개불동적체육운동항목교학도불동정도지제고료녀대학생적심혈관궤능,기중유영항목구유경위명현적효과；재단인소방차분석중,4개불동항목재교학후적태계지수균치유비상현저차이；재다중비교중,유영여우모구、핑퐁구、건미조적교학효과존재비상현저적차이,건미조、우모구、핑퐁구삼자지간균미체도현저수평.
