昆明师范高等专科学校学报
昆明師範高等專科學校學報
곤명사범고등전과학교학보
JOURNAL OF KUNMING TEACHERS COLLEGE
2000年
3期
69-71
,共3页
惯用型%形象作用%习语
慣用型%形象作用%習語
관용형%형상작용%습어
学习英语的人常常发现习惯用语较难掌握.许多惯用语产生于人们日常生活中,经长期使用逐步定型,并得到认可.惯用语的意思不是其组成的各个单词的字面意义的简单总和.在英语教学中对常见惯用语作一些分析,不仅可引发学生学习兴趣,有助于对这些词语的理解掌握,而且同时可使学生从中了解英美文化、历史、民俗等,从中领略英美人的智慧与幽默,从而获得美的感受.
學習英語的人常常髮現習慣用語較難掌握.許多慣用語產生于人們日常生活中,經長期使用逐步定型,併得到認可.慣用語的意思不是其組成的各箇單詞的字麵意義的簡單總和.在英語教學中對常見慣用語作一些分析,不僅可引髮學生學習興趣,有助于對這些詞語的理解掌握,而且同時可使學生從中瞭解英美文化、歷史、民俗等,從中領略英美人的智慧與幽默,從而穫得美的感受.
학습영어적인상상발현습관용어교난장악.허다관용어산생우인문일상생활중,경장기사용축보정형,병득도인가.관용어적의사불시기조성적각개단사적자면의의적간단총화.재영어교학중대상견관용어작일사분석,불부가인발학생학습흥취,유조우대저사사어적리해장악,이차동시가사학생종중료해영미문화、역사、민속등,종중령략영미인적지혜여유묵,종이획득미적감수.
