当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2007年
2期
74-75
,共2页
林俊%胡艳兴%王小艳%黄美梅
林俊%鬍豔興%王小豔%黃美梅
림준%호염흥%왕소염%황미매
临床路径%断指再植%健康教育
臨床路徑%斷指再植%健康教育
림상로경%단지재식%건강교육
目的 探讨将临床护理路径应用于对断指再植患者进行健康教育的实施效果.方法 选择同期住院治疗的断指再植患者186例,随机分成2组:对照组92例,按常规健康教育模式工作,护理人员在对病人进行治疗护理的接触中随机进行健康教育;观察组94例,按制定好的临床护理路径进行健康教育.两组比较健康教育效果.结果 观察组健康教育知晓率和对护理工作满意度均显著高于对照组(p＜0.01).结论 将临床护理路径应用于断指再植患者的健康教育,能显著提高健康教育知晓率和患者对护理工作的满意度.
目的 探討將臨床護理路徑應用于對斷指再植患者進行健康教育的實施效果.方法 選擇同期住院治療的斷指再植患者186例,隨機分成2組:對照組92例,按常規健康教育模式工作,護理人員在對病人進行治療護理的接觸中隨機進行健康教育;觀察組94例,按製定好的臨床護理路徑進行健康教育.兩組比較健康教育效果.結果 觀察組健康教育知曉率和對護理工作滿意度均顯著高于對照組(p＜0.01).結論 將臨床護理路徑應用于斷指再植患者的健康教育,能顯著提高健康教育知曉率和患者對護理工作的滿意度.
목적 탐토장림상호리로경응용우대단지재식환자진행건강교육적실시효과.방법 선택동기주원치료적단지재식환자186례,수궤분성2조:대조조92례,안상규건강교육모식공작,호리인원재대병인진행치료호리적접촉중수궤진행건강교육;관찰조94례,안제정호적림상호리로경진행건강교육.량조비교건강교육효과.결과 관찰조건강교육지효솔화대호리공작만의도균현저고우대조조(p＜0.01).결론 장림상호리로경응용우단지재식환자적건강교육,능현저제고건강교육지효솔화환자대호리공작적만의도.
