CAJ | 학술논문

教学实验室、实验技术人员团队,实验教师团队是完成实践型教学的三大基本要素.本研究从分子医学实验平台的综合型网络化管理体系建设;一专多能、点面结合的技术人员团队和实验技术系统建设;因地制宜、灵活多样的组合型教师团队建设,构建一个三者之间既各成体系又有机组合的立体化管理模式,以其形成高质高效运作的实验教学系统,同时为学生探索性实验、学生科研活动以及实验设施的开放使用等提供一个便捷实用、渠道通畅的实验空间,最终目标是使实践学教学的整体水平达到一个新的层次.
교학실험실、실험기술인원단대,실험교사단대시완성실천형교학적삼대기본요소.본연구종분자의학실험평태적종합형망락화관리체계건설;일전다능、점면결합적기술인원단대화실험기술계통건설;인지제의、령활다양적조합형교사단대건설,구건일개삼자지간기각성체계우유궤조합적입체화관리모식,이기형성고질고효운작적실험교학계통,동시위학생탐색성실험、학생과연활동이급실험설시적개방사용등제공일개편첩실용、거도통창적실험공간,최종목표시사실천학교학적정체수평체도일개신적층차.