教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2010年
2期
42-47,53
,共7页
杨燕%郭玉英%魏昕%杨保和%环敏
楊燕%郭玉英%魏昕%楊保和%環敏
양연%곽옥영%위흔%양보화%배민
师范院校%理科学生%科学推理能力%教学改革
師範院校%理科學生%科學推理能力%教學改革
사범원교%이과학생%과학추리능력%교학개혁
科学推理能力是理科师范生应具备的一种重要能力.用 "Lawson科学推理能力测试量表(LCTSR)"对四所师范院校理科学生进行测试,结果显示理科学生科学推理测试成绩普遍偏低;测查的7个能力维度水平发展不均衡,其中高级控制变量推理能力最低;能力维度得分与院校存在显著相关性但与专业和年级的相关性不显著,这表明师范院校理科教学对提高学生科学推理能力作用不明显.为此,结合理科教学现状进行深入分析了原因并提出理科教学改革的建议.
科學推理能力是理科師範生應具備的一種重要能力.用 "Lawson科學推理能力測試量錶(LCTSR)"對四所師範院校理科學生進行測試,結果顯示理科學生科學推理測試成績普遍偏低;測查的7箇能力維度水平髮展不均衡,其中高級控製變量推理能力最低;能力維度得分與院校存在顯著相關性但與專業和年級的相關性不顯著,這錶明師範院校理科教學對提高學生科學推理能力作用不明顯.為此,結閤理科教學現狀進行深入分析瞭原因併提齣理科教學改革的建議.
과학추리능력시이과사범생응구비적일충중요능력.용 "Lawson과학추리능력측시량표(LCTSR)"대사소사범원교이과학생진행측시,결과현시이과학생과학추리측시성적보편편저;측사적7개능력유도수평발전불균형,기중고급공제변량추리능력최저;능력유도득분여원교존재현저상관성단여전업화년급적상관성불현저,저표명사범원교이과교학대제고학생과학추리능력작용불명현.위차,결합이과교학현상진행심입분석료원인병제출이과교학개혁적건의.
