医学研究杂志
醫學研究雜誌
의학연구잡지
JOURNAL OF MEDICAL RESEARCH
2011年
3期
67-70
,共4页
侯德仁%唐交春%严文广%孙娟娟%周军
侯德仁%唐交春%嚴文廣%孫娟娟%週軍
후덕인%당교춘%엄문엄%손연연%주군
丁苯酞%阿尔茨海默病%神经元核抗原%白介素-1
丁苯酞%阿爾茨海默病%神經元覈抗原%白介素-1
정분태%아이자해묵병%신경원핵항원%백개소-1
目的 研究阿尔茨海默病(AD)模型大鼠海马中神经元核抗原(NeuN)、白细胞介素1(IL-1)的表达及丁苯酞对其影响.方法 成年雄性SD大鼠60只,随机分为模型组、丁苯酞组及对照组,每组20只,采用立体定位仪向左侧海马微量注射β淀粉样蛋白1-42(Aβ1-42)的方法建立AD大鼠模型,通过Y-形电迷宫检测造模前及造模后60天大鼠的学习记忆能力;喂养60天以后取各组大鼠脑组织,进行NeuN和IL-1免疫组织化学染色.结果 与对照组相比,模型组大鼠学习记忆能力下降,其海马各区NeuN阳性细胞明显减少,IL-1表达增多,差异有统计学意义(P<0.01);与模型组相比,丁苯酞组大鼠学习记忆能力有所改善,其海马各区NeuN阳性细胞明显增多,IL-1表达减少,差异有统计学意义(P<0.05).结论 丁苯酞能够改善AD大鼠的学习记忆能力,可能与抑制IL-1的表达、减少对神经细胞的损伤有关.
目的 研究阿爾茨海默病(AD)模型大鼠海馬中神經元覈抗原(NeuN)、白細胞介素1(IL-1)的錶達及丁苯酞對其影響.方法 成年雄性SD大鼠60隻,隨機分為模型組、丁苯酞組及對照組,每組20隻,採用立體定位儀嚮左側海馬微量註射β澱粉樣蛋白1-42(Aβ1-42)的方法建立AD大鼠模型,通過Y-形電迷宮檢測造模前及造模後60天大鼠的學習記憶能力;餵養60天以後取各組大鼠腦組織,進行NeuN和IL-1免疫組織化學染色.結果 與對照組相比,模型組大鼠學習記憶能力下降,其海馬各區NeuN暘性細胞明顯減少,IL-1錶達增多,差異有統計學意義(P<0.01);與模型組相比,丁苯酞組大鼠學習記憶能力有所改善,其海馬各區NeuN暘性細胞明顯增多,IL-1錶達減少,差異有統計學意義(P<0.05).結論 丁苯酞能夠改善AD大鼠的學習記憶能力,可能與抑製IL-1的錶達、減少對神經細胞的損傷有關.
목적 연구아이자해묵병(AD)모형대서해마중신경원핵항원(NeuN)、백세포개소1(IL-1)적표체급정분태대기영향.방법 성년웅성SD대서60지,수궤분위모형조、정분태조급대조조,매조20지,채용입체정위의향좌측해마미량주사β정분양단백1-42(Aβ1-42)적방법건립AD대서모형,통과Y-형전미궁검측조모전급조모후60천대서적학습기억능력;위양60천이후취각조대서뇌조직,진행NeuN화IL-1면역조직화학염색.결과 여대조조상비,모형조대서학습기억능력하강,기해마각구NeuN양성세포명현감소,IL-1표체증다,차이유통계학의의(P<0.01);여모형조상비,정분태조대서학습기억능력유소개선,기해마각구NeuN양성세포명현증다,IL-1표체감소,차이유통계학의의(P<0.05).결론 정분태능구개선AD대서적학습기억능력,가능여억제IL-1적표체、감소대신경세포적손상유관.
