山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2011年
1期
3-9
,共7页
二语习得%语法教学%教学模式
二語習得%語法教學%教學模式
이어습득%어법교학%교학모식
语言学、心理语言学及二语习得研究的研究成果对二语习得中的语法教学产生了深远的影响.研究者开始从语篇、社会文化等不同角度关注语法教学,从而产生了不同的语法教学模式,如输入处理教学、互动式反馈教学、任务型教学、语篇教学及系统理论教学等模式.本文评述了上述语法教学模式.
語言學、心理語言學及二語習得研究的研究成果對二語習得中的語法教學產生瞭深遠的影響.研究者開始從語篇、社會文化等不同角度關註語法教學,從而產生瞭不同的語法教學模式,如輸入處理教學、互動式反饋教學、任務型教學、語篇教學及繫統理論教學等模式.本文評述瞭上述語法教學模式.
어언학、심리어언학급이어습득연구적연구성과대이어습득중적어법교학산생료심원적영향.연구자개시종어편、사회문화등불동각도관주어법교학,종이산생료불동적어법교학모식,여수입처리교학、호동식반궤교학、임무형교학、어편교학급계통이론교학등모식.본문평술료상술어법교학모식.
