牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）
牡丹江師範學院學報（哲學社會科學版）
모단강사범학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
3期
102-105
,共4页
多媒体网络教学环境%语言学习策略%非英语专业大学生
多媒體網絡教學環境%語言學習策略%非英語專業大學生
다매체망락교학배경%어언학습책략%비영어전업대학생
采用问卷调查和访谈形式,探究多媒体网络外语学习策略频率分布情况,分析性别与学习成绩等因素与语言学习策略之间的关系,为基于多媒体网络的外语学习策略培训提供一些建议,以促进学生提高多媒体网络自主学习能力.
採用問捲調查和訪談形式,探究多媒體網絡外語學習策略頻率分佈情況,分析性彆與學習成績等因素與語言學習策略之間的關繫,為基于多媒體網絡的外語學習策略培訓提供一些建議,以促進學生提高多媒體網絡自主學習能力.
채용문권조사화방담형식,탐구다매체망락외어학습책략빈솔분포정황,분석성별여학습성적등인소여어언학습책략지간적관계,위기우다매체망락적외어학습책략배훈제공일사건의,이촉진학생제고다매체망락자주학습능력.
