中学生英语（教师版）
中學生英語（教師版）
중학생영어（교사판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2012年
1期
72-74
,共3页
英语教学%情感态度%人文素质
英語教學%情感態度%人文素質
영어교학%정감태도%인문소질
高中英语教材中许多话题和材料充满人文情怀,对学生的身心发展有着很大的作用,有助于提高他们的人文素质,开阔他们的视野,激发他们的爱国热情,提高他们的社会责任感和历史使命感.本文阐述了中学英语教学渗透人文素质教育的必要性及中学英语教师依照新课程标准要求,可充分利用课本资源,设计一些教学活动,既实现了培养学生综合英语语言运用能力的目标,又能达到新课标中关于对学生进行情感态度教育的目标——即爱国主义教育、感恩教育、环保教育、理想教育等德育教育目标.
高中英語教材中許多話題和材料充滿人文情懷,對學生的身心髮展有著很大的作用,有助于提高他們的人文素質,開闊他們的視野,激髮他們的愛國熱情,提高他們的社會責任感和歷史使命感.本文闡述瞭中學英語教學滲透人文素質教育的必要性及中學英語教師依照新課程標準要求,可充分利用課本資源,設計一些教學活動,既實現瞭培養學生綜閤英語語言運用能力的目標,又能達到新課標中關于對學生進行情感態度教育的目標——即愛國主義教育、感恩教育、環保教育、理想教育等德育教育目標.
고중영어교재중허다화제화재료충만인문정부,대학생적신심발전유착흔대적작용,유조우제고타문적인문소질,개활타문적시야,격발타문적애국열정,제고타문적사회책임감화역사사명감.본문천술료중학영어교학삼투인문소질교육적필요성급중학영어교사의조신과정표준요구,가충분이용과본자원,설계일사교학활동,기실현료배양학생종합영어어언운용능력적목표,우능체도신과표중관우대학생진행정감태도교육적목표——즉애국주의교육、감은교육、배보교육、이상교육등덕육교육목표.
