内蒙古农业大学学报（社会科学版）
內矇古農業大學學報（社會科學版）
내몽고농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）
2012年
1期
129-130,139
,共3页
英美文学%教学改革%设计%LAMS%WEB2.0
英美文學%教學改革%設計%LAMS%WEB2.0
영미문학%교학개혁%설계%LAMS%WEB2.0
本文旨在对以建构主义学习理论为依据,基于LAMS学习平台,并以Web 2.0技术为支持的英美文学教学模式改革进行研究,从课程的教学设计、课程组织、课程的课外学习支持工具几个方面说明了英美文学教学模式改革的实现过程中的一些关键性问题,如教学模式、教学内容的安排以及怎样实现交互性和协作性学习.
本文旨在對以建構主義學習理論為依據,基于LAMS學習平檯,併以Web 2.0技術為支持的英美文學教學模式改革進行研究,從課程的教學設計、課程組織、課程的課外學習支持工具幾箇方麵說明瞭英美文學教學模式改革的實現過程中的一些關鍵性問題,如教學模式、教學內容的安排以及怎樣實現交互性和協作性學習.
본문지재대이건구주의학습이론위의거,기우LAMS학습평태,병이Web 2.0기술위지지적영미문학교학모식개혁진행연구,종과정적교학설계、과정조직、과정적과외학습지지공구궤개방면설명료영미문학교학모식개혁적실현과정중적일사관건성문제,여교학모식、교학내용적안배이급즘양실현교호성화협작성학습.
