中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2011年
z1期
1422
,共1页
音乐教学%课内资源%艺术审美
音樂教學%課內資源%藝術審美
음악교학%과내자원%예술심미
本文对音乐课堂教学结构模式的形式进行了设计,使音乐课真正变成艺术审美的象征.这个模式从感性入手,激发学生的音乐兴趣,在表现的参与活动中理解音乐,自觉地提高音乐学习内动力,让思维插上高飞的翅膀.
本文對音樂課堂教學結構模式的形式進行瞭設計,使音樂課真正變成藝術審美的象徵.這箇模式從感性入手,激髮學生的音樂興趣,在錶現的參與活動中理解音樂,自覺地提高音樂學習內動力,讓思維插上高飛的翅膀.
본문대음악과당교학결구모식적형식진행료설계,사음악과진정변성예술심미적상정.저개모식종감성입수,격발학생적음악흥취,재표현적삼여활동중리해음악,자각지제고음악학습내동력,양사유삽상고비적시방.
