山西中医学院学报
山西中醫學院學報
산서중의학원학보
JOURNAL OF SHANXI COLLEGE OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2012年
3期
126-128
,共3页
全世建%黎同明%于洋%施旭光
全世建%黎同明%于洋%施旭光
전세건%려동명%우양%시욱광
多元教学法%群体教学模式%三多教学模式%前置教学模式
多元教學法%群體教學模式%三多教學模式%前置教學模式
다원교학법%군체교학모식%삼다교학모식%전치교학모식
为了提高中药专业《方剂学》教学水平,针对中药专业的自身特点,结合用人单位及执业药师考试需要,连续3年在中药专业开展多元教学实践.通过调整教学大纲,采用以启发、讨论为主,群体教学模式、三多教学模式、前置教学模式等方法,增强了学生学习兴趣,提高了学习成绩,教师也得到了较好的教学评价,取得了较为理想的教学效果.
為瞭提高中藥專業《方劑學》教學水平,針對中藥專業的自身特點,結閤用人單位及執業藥師攷試需要,連續3年在中藥專業開展多元教學實踐.通過調整教學大綱,採用以啟髮、討論為主,群體教學模式、三多教學模式、前置教學模式等方法,增彊瞭學生學習興趣,提高瞭學習成績,教師也得到瞭較好的教學評價,取得瞭較為理想的教學效果.
위료제고중약전업《방제학》교학수평,침대중약전업적자신특점,결합용인단위급집업약사고시수요,련속3년재중약전업개전다원교학실천.통과조정교학대강,채용이계발、토론위주,군체교학모식、삼다교학모식、전치교학모식등방법,증강료학생학습흥취,제고료학습성적,교사야득도료교호적교학평개,취득료교위이상적교학효과.
