2005년 口香糖已到第五代,你了解其保健功能吗? 口香糖已到第五代,妳瞭解其保健功能嗎? 구향당이도제오대,니료해기보건공능마?

2005년 长今料理--诚意满溢的养生御膳 長今料理--誠意滿溢的養生禦膳 장금료리--성의만일적양생어선

2005년 小心对付顽固的痛经 小心對付頑固的痛經 소심대부완고적통경

2005년 注意别太"甜言蜜语"专家指出:多吃糖比吸烟危害更大 註意彆太"甜言蜜語"專傢指齣:多喫糖比吸煙危害更大 주의별태"첨언밀어"전가지출:다흘당비흡연위해경대

2005년 口中5味食物来治 口中5味食物來治 구중5미식물래치

2005년 保健酒真有那么神吗? 保健酒真有那麽神嗎? 보건주진유나요신마?

2005년 别让过敏夺去你的娇容--专家教你如何预防和治疗过敏性皮肤病 彆讓過敏奪去妳的嬌容--專傢教妳如何預防和治療過敏性皮膚病 별양과민탈거니적교용--전가교니여하예방화치료과민성피부병

2005년 把好选购关拒绝病猪肉 把好選購關拒絕病豬肉 파호선구관거절병저육

2005년 懂得饮食保养,我也能做"超级女声"! 懂得飲食保養,我也能做"超級女聲"! 동득음식보양,아야능주"초급녀성"!

2005년 解决便秘问题泻药不是法宝 解決便祕問題瀉藥不是法寶 해결편비문제사약불시법보

2016년 名中医连建伟的养生经 一颗平和心 一世健康身 名中醫連建偉的養生經 一顆平和心 一世健康身 명중의련건위적양생경 일과평화심 일세건강신

2015년 基于多元化教学的污染生态学实践教学新模式 基于多元化教學的汙染生態學實踐教學新模式 기우다원화교학적오염생태학실천교학신모식

2015년 "五位一体"双创型人才培养实践教学体系改革与实践 "五位一體"雙創型人纔培養實踐教學體繫改革與實踐 "오위일체"쌍창형인재배양실천교학체계개혁여실천

2015년 双边行动,提升师徒带教实效 雙邊行動,提升師徒帶教實效 쌍변행동,제승사도대교실효

2015년 以多元智能理论为指导的高中音乐课堂教学的实践探讨 以多元智能理論為指導的高中音樂課堂教學的實踐探討 이다원지능이론위지도적고중음악과당교학적실천탐토

2015년 高职院校基于STS理念实施科学教育的探索--以柳州城市职业学院为例 高職院校基于STS理唸實施科學教育的探索--以柳州城市職業學院為例 고직원교기우STS이념실시과학교육적탐색--이류주성시직업학원위례

2015년 你不知道的“肠脑”健康 妳不知道的“腸腦”健康 니불지도적“장뇌”건강

2015년 整脊大师吕立江 整脊大師呂立江 정척대사려립강

2015년 夏季当心“热中风” 夏季噹心“熱中風” 하계당심“열중풍”

2015년 构建三位一体的金融专业留学生人才培养模式 構建三位一體的金融專業留學生人纔培養模式 구건삼위일체적금융전업류학생인재배양모식