山西医科大学学报（基础医学教育版）
山西醫科大學學報（基礎醫學教育版）
산서의과대학학보（기출의학교육판）
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY (PRECLINICAL MEDICAL EDUCATION EDITION)
2009年
1期
18-20
,共3页
孙颖%韩水平%张健%赵文保%徐长福
孫穎%韓水平%張健%趙文保%徐長福
손영%한수평%장건%조문보%서장복
病理学%教学方法%教学互动
病理學%教學方法%教學互動
병이학%교학방법%교학호동
为提高病理学教学质量,对"以病例讨论为中心"的教改模式进行了初步探索.根据病理学教学进度和要求,以具体典型的临床病例为线索,以学生独立解决问题为主、教师引导总结为辅,组织编排并实施教学内容.通过积极的师生互动,极大地提高了学生的学习自觉性、探索性思维和归纳总结能力,取得了良好的教学效果,并促进了师生间的教学相长.
為提高病理學教學質量,對"以病例討論為中心"的教改模式進行瞭初步探索.根據病理學教學進度和要求,以具體典型的臨床病例為線索,以學生獨立解決問題為主、教師引導總結為輔,組織編排併實施教學內容.通過積極的師生互動,極大地提高瞭學生的學習自覺性、探索性思維和歸納總結能力,取得瞭良好的教學效果,併促進瞭師生間的教學相長.
위제고병이학교학질량,대"이병례토론위중심"적교개모식진행료초보탐색.근거병이학교학진도화요구,이구체전형적림상병례위선색,이학생독립해결문제위주、교사인도총결위보,조직편배병실시교학내용.통과적겁적사생호동,겁대지제고료학생적학습자각성、탐색성사유화귀납총결능력,취득료량호적교학효과,병촉진료사생간적교학상장.
