2013년 基于构建职业素养进行《护士基本素养》课程设计 基于構建職業素養進行《護士基本素養》課程設計 기우구건직업소양진행《호사기본소양》과정설계

2012년 成绩自控管理模式在护理教学中的应用研究 成績自控管理模式在護理教學中的應用研究 성적자공관리모식재호리교학중적응용연구

2012년 7例糖尿病足病人的护理 7例糖尿病足病人的護理 7례당뇨병족병인적호리

2012년 综合性平时成绩评价在护理教学中的应用研究 綜閤性平時成績評價在護理教學中的應用研究 종합성평시성적평개재호리교학중적응용연구

2012년 维持性血液透析患者静脉留置导管的护理 維持性血液透析患者靜脈留置導管的護理 유지성혈액투석환자정맥류치도관적호리

2011년 自主探究法在护理技能实训教学中的应用 自主探究法在護理技能實訓教學中的應用 자주탐구법재호리기능실훈교학중적응용

2010년 基于构建职业素养设计《护理学导论》的教学内容 基于構建職業素養設計《護理學導論》的教學內容 기우구건직업소양설계《호이학도론》적교학내용

2010년 基于岗位工作过程建设《常用护理技术》课程 基于崗位工作過程建設《常用護理技術》課程 기우강위공작과정건설《상용호리기술》과정

2010년 影响学生评判性思维形成因素分析 影響學生評判性思維形成因素分析 영향학생평판성사유형성인소분석

2009년 以能力为导向的整合情境教学模式在高职护理教学中的应用 以能力為導嚮的整閤情境教學模式在高職護理教學中的應用 이능력위도향적정합정경교학모식재고직호리교학중적응용