职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2009年
35期
12-13
,共2页
任务引领%课程建设%工作任务
任務引領%課程建設%工作任務
임무인령%과정건설%공작임무
任务引领型课程是以工作任务引领课程所涉及的知识、技能和态度,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识,发展学生的综合职业能力.重庆文理学院应用技术师范学院在任务引领型课程建设中,根据学生职业生涯发展和职业教育需求确定人才培养规格,以工作任务为线索设置课程单元,以职业能力为主线组织课程内容,以典型技术、服务、原理、方法、过程为栽体设计教学活动.
任務引領型課程是以工作任務引領課程所涉及的知識、技能和態度,讓學生在完成工作任務的過程中學習相關知識,髮展學生的綜閤職業能力.重慶文理學院應用技術師範學院在任務引領型課程建設中,根據學生職業生涯髮展和職業教育需求確定人纔培養規格,以工作任務為線索設置課程單元,以職業能力為主線組織課程內容,以典型技術、服務、原理、方法、過程為栽體設計教學活動.
임무인령형과정시이공작임무인령과정소섭급적지식、기능화태도,양학생재완성공작임무적과정중학습상관지식,발전학생적종합직업능력.중경문이학원응용기술사범학원재임무인령형과정건설중,근거학생직업생애발전화직업교육수구학정인재배양규격,이공작임무위선색설치과정단원,이직업능력위주선조직과정내용,이전형기술、복무、원리、방법、과정위재체설계교학활동.
