计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
20期
118-121
,共4页
C程序设计%非计算机专业%教学方法
C程序設計%非計算機專業%教學方法
C정서설계%비계산궤전업%교학방법
C语言中数据类型和运算符丰富,概念复杂,规则繁多,针对学习者的特点和认识规律,如何设计教学方法、强调重点、分散难点、深入浅出地教好C语言课程,已成为任课教师教学研究的首要任务,本文设计出一套适合高校非计算机专业学生的C程序设计课程整体教学方法,经采用取得了良好的教学效果,提高了教学质量.
C語言中數據類型和運算符豐富,概唸複雜,規則繁多,針對學習者的特點和認識規律,如何設計教學方法、彊調重點、分散難點、深入淺齣地教好C語言課程,已成為任課教師教學研究的首要任務,本文設計齣一套適閤高校非計算機專業學生的C程序設計課程整體教學方法,經採用取得瞭良好的教學效果,提高瞭教學質量.
C어언중수거류형화운산부봉부,개념복잡,규칙번다,침대학습자적특점화인식규률,여하설계교학방법、강조중점、분산난점、심입천출지교호C어언과정,이성위임과교사교학연구적수요임무,본문설계출일투괄합고교비계산궤전업학생적C정서설계과정정체교학방법,경채용취득료량호적교학효과,제고료교학질량.
