新校园（理论版）
新校園（理論版）
신교완（이론판）
XIN XIAOYUAN
2010年
7期
15-16
,共2页
语文学科%作文教学%课程标准%作文素养
語文學科%作文教學%課程標準%作文素養
어문학과%작문교학%과정표준%작문소양
语文课程改革推行多年,但学校作文教学的境况依然令人忧虑,教师苦于教作文、学生惧怕写作文的现象依然不容忽视.通过多年的一线教学,笔者试从"听、说、读、写"四方面探索一条作文教学的新路,以期切实能提升作文教学的实效,进一步提高学生的写作兴趣与积极性.
語文課程改革推行多年,但學校作文教學的境況依然令人憂慮,教師苦于教作文、學生懼怕寫作文的現象依然不容忽視.通過多年的一線教學,筆者試從"聽、說、讀、寫"四方麵探索一條作文教學的新路,以期切實能提升作文教學的實效,進一步提高學生的寫作興趣與積極性.
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