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WENLI DAOHANG
2012年
7期
84
,共1页
高中物理%课堂教学%实效性
高中物理%課堂教學%實效性
고중물리%과당교학%실효성
高中物理具有很强的规律性,对思维能力要求较高,实际教学的效果不佳.如何提高物理教学的实效性是很多教师需要思考的问题.本文结合笔者实际教学经验,从激发学生学习的积极性,关注个体差异；创设问题情境,鼓励学生自主探索；还课堂与学生,发挥学生的主体作用；加强课堂练习,改变作业批改方式,探讨了提高高中物理教学实效性的方法.
高中物理具有很彊的規律性,對思維能力要求較高,實際教學的效果不佳.如何提高物理教學的實效性是很多教師需要思攷的問題.本文結閤筆者實際教學經驗,從激髮學生學習的積極性,關註箇體差異；創設問題情境,鼓勵學生自主探索；還課堂與學生,髮揮學生的主體作用；加彊課堂練習,改變作業批改方式,探討瞭提高高中物理教學實效性的方法.
고중물리구유흔강적규률성,대사유능력요구교고,실제교학적효과불가.여하제고물리교학적실효성시흔다교사수요사고적문제.본문결합필자실제교학경험,종격발학생학습적적겁성,관주개체차이；창설문제정경,고려학생자주탐색；환과당여학생,발휘학생적주체작용；가강과당연습,개변작업비개방식,탐토료제고고중물리교학실효성적방법.
