中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
CHINESE NURSING MANAGEMENT
2011年
6期
30-34
,共5页
郝玉玲%韩业坤%沙凯辉%郝朝娜
郝玉玲%韓業坤%沙凱輝%郝朝娜
학옥령%한업곤%사개휘%학조나
护理本科生%职业生涯规划%课程体系%教育
護理本科生%職業生涯規劃%課程體繫%教育
호리본과생%직업생애규화%과정체계%교육
目的:了解不同年级护理本科生职业生涯规划状况及其影响因素,提出应对措施,构建职业生涯规划指导课程.方法:抽取五年制护理本科一年级学生(入学组)273名和五年级学生(实习组)216名,对其一般状况、职业生涯规划状况、职业生涯规划指导需求和对职业生涯规划课程构建的态度进行调查.结果:调查对象的职业生涯规划状况不理想,两组平均得分分别为76.03±10.48和79.84±10.68,差异具有统计学意义;两组对职业生涯规划课程的重要性和开课时间的态度比较,差异具有统计学意义.结论:应重视护生的职业生涯规划教育,并构建合理的职业生涯规划课程体系.
目的:瞭解不同年級護理本科生職業生涯規劃狀況及其影響因素,提齣應對措施,構建職業生涯規劃指導課程.方法:抽取五年製護理本科一年級學生(入學組)273名和五年級學生(實習組)216名,對其一般狀況、職業生涯規劃狀況、職業生涯規劃指導需求和對職業生涯規劃課程構建的態度進行調查.結果:調查對象的職業生涯規劃狀況不理想,兩組平均得分分彆為76.03±10.48和79.84±10.68,差異具有統計學意義;兩組對職業生涯規劃課程的重要性和開課時間的態度比較,差異具有統計學意義.結論:應重視護生的職業生涯規劃教育,併構建閤理的職業生涯規劃課程體繫.
목적:료해불동년급호리본과생직업생애규화상황급기영향인소,제출응대조시,구건직업생애규화지도과정.방법:추취오년제호리본과일년급학생(입학조)273명화오년급학생(실습조)216명,대기일반상황、직업생애규화상황、직업생애규화지도수구화대직업생애규화과정구건적태도진행조사.결과:조사대상적직업생애규화상황불이상,량조평균득분분별위76.03±10.48화79.84±10.68,차이구유통계학의의;량조대직업생애규화과정적중요성화개과시간적태도비교,차이구유통계학의의.결론:응중시호생적직업생애규화교육,병구건합리적직업생애규화과정체계.
